Образование

      Апробация проекта, реализующаяся в рамках Указа Президента РФ, началась в регионе 1 сентября. «Главная цель - это организация сдачи нормативов комплекса ГТО, сравнение их с федеральными требованиями и повышение уровня физической подготовленности школьников. Кроме того, актуальность внедрения и реализация комплекса в области обусловлен тем фактом, что уровень здоровья и физподготовки учащихся находится на недостаточно высоком уровне», - рассказала заместитель Председателя Правительства - Министр образования и науки Ульяновской области Екатерина Уба.

         В настоящее время специалисты регионального ведомства разработали и разослали в учебные заведения методическое пособие, где содержатся основные нормативно-правовые акты, федеральные требования к уровню физической подготовленности, указания по приёму нормативов. Кроме того, в сентябре в образовательных учреждениях появятся информационные стенды о реализации комплекса ГТО, а также специальные вкладыши в дневниках. В них будет содержаться информация о сданных школьниками нормативах.

Как пояснил глава ведомства Сергей Кравцов, необходимость проведения подобного мониторинга связана с результатами ЕГЭ, пишет "Российская газета".

 «Итоги ЕГЭ показали, что по ряду регионов и ряду тестовых вопросов есть проблемы, особенно по пониманию исторического контекста. Средний результат составил 45,3 балла», - отметил Кравцов. Уровень школьного исторического образования в регионах необходимо повышать, считает глава Рособрнадзора.

9-10 сентября 2014 г. делегация Минобрнауки России во главе с заместителем Министра образования и науки Российской Федерации Вениамином Кагановым приняла участие в работе V заседания Межправительственной Российско-Сингапурской комиссии высокого уровня в Сингапуре.

В ходе переговоров замглавы Минобрнауки России обсудил с исполнительным директором Национального исследовательского фонда Сингапура (NRF) профессором Лоу Тек Сен перспективы заключения межправительственного соглашения о научно-техническом сотрудничестве с приложением, регулирующим охрану интеллектуальной собственности и конфиденциальной информации.

В качестве возможных российских партнеров были предложены Российский фонд фундаментальных исследований, Дальневосточный федеральный университет, Томский государственный политехнический университет, Казанский национальный исследовательский технологический университет, а также такие российские регионы, как Приморский край и Татарстан. Для развития дальнейших контактов и партнерств между вузами, научными фондами и бизнесом заинтересованные сингапурские организации приглашены к участию в международном форуме «Открытые инновации», который состоится 14-16 октября 2014 года в г. Москве.

Заместитель министра провел также рабочую встречу с парламентским секретарем Министерства образования Сингапура г-ном Хавази Дайпи, в ходе которой обсуждалось развитие двухстороннего образовательного сотрудничества, включающее взаимодействие в сфере контроля качества школьного образования, привлечение сингапурских студентов, стажеров и преподавателей на обучение в российских вузах, укрепление межвузовских связей.

Сингапурской стороне был представлен проект межправительственного соглашения о взаимном признании образования и квалификаций, а также проект межведомственного соглашения о сотрудничестве в области высшего образования.

«В Сингапуре проживает около 5 тысяч русскоговорящих граждан, растет поток туристов из России, и мы намерены уделять самое пристальное внимание поддержке инициатив, связанных с обучением русскому языку в качестве иностранного как детей, так и взрослых», – заверил партнеров Вениамин Каганов.

Он отметил, что уже многие российские вузы тесно сотрудничают с Сингапуром – это Дальневосточный федеральный университет, МИФИ, Университет Иннополиса (г. Казань), Новосибирский государственный университет. Псковский и Тверской госуниверситеты также готовы участвовать в подготовке высококонкурентных кадров для совместных региональных проектов. Замглавы Минобрнауки России предложил обсудить возможные форматы партнерства между российскими и сингапурскими школами, колледжами, вузами и бизнесом в ходе I Московского международного салона образования 7-9 октября 2014 года.

     В Ленинском районе  Воронежа  4 директоров общеобразовательных учреждениях уличили в нарушении российского законодательства. На подведомственных им школах не были вывешены триколоры. Дело в том, что с  1 сентября 2014 года официальный государственный символ - российский флаг - должен быть установлен или вывешен на всех зданиях общеобразовательных организаций.

    Собственно говоря, прокуратура  и проверяла, как соблюдается этот закон.  По результатам проверки руководителям образовательных учреждений  прокурор района вынес представления об устранении нарушений закона.

     В 54-ой школе Улан-Удэ 10 сентября урок истории  прервали выстрелы. 15-летний подросток с улицы начал палить из пневматического пистолета по окнам кабинета, где проводилось занятие. Педагог быстро скомандовала школьникам  покинуть класс, поэтому никто из детей не пострадал. Две пули только разбили цветочный горшок на подоконнике. 

     Учитель сумела подобраться к окну и увидела во дворе школы незнакомого подростка с пистолетом. В образовательное учреждение вызвали полицию. В настоящее время личность стрелка установлена, мальчик поставлен на учет, а его родителей теперь привлекут к административной ответственности.